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    1. 歷城教育公布“大德育”的“五好”新路徑
      發布日期:2022-04-19 09:11 瀏覽次數:

      線上教學期間,學生居家學習是推進生活德育、創建全環境育人的關鍵期,更是促進和諧家庭環境、親子習慣養成和構建家校有效協作創建全環境育人的好時機。

      近日,濟南市歷城區教育和體育局印發2022年德育工作要點,以全環境立德樹人為根本,遵循中小學生身心發展規律,堅持家校社協同配合,以建設一支好隊伍、研制一個好方案、塑造一個好品牌、開展一系列好活動、形成一個好鏈接的“五好”路徑,著力培養德智體美勞全面發展的勤志學子,設計了大德育發展路徑,構建全環境育人體系。

      一支好隊伍

      讓德育工作更專業

      學校的德育工作不單單是道德學科教師的工作,而是全體教職工的責任。

      歷城教育系統積極發揮學校黨組織領導作用,從選拔組建德育干部隊伍、完善“三全育人”崗位負責制、開展“我的課堂我負責”德育滲透行動等方面著手,努力構建網格化德育工作體系,把思政元素融入課堂,把學科德育目標融入課堂教學的各個環節,真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動。

       一個好方案+一個好品牌

      讓德育工作更科學

      教育的首要任務就是育人,育人的核心在于培養學生良好的思想品德和塑造學生健全的人格,促進學生形成良好的行為習慣。

      歷城教育系統將實施“一校一案”提升計劃、“一校一品”塑造行動,各學校可以結合自身德育工作的特色優勢,從課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人等方面找準德育品牌創建的切入點和掛鉤點,通過品牌創建,促進德育工作的專業化和實效化,推進新形勢下德育工作改革創新并將德育工作落細、落小、落實。

      同時繼續深入推進“點位管理+行為習慣養成”教育,持續推動此項工作由行為外顯向課堂學習內化的延伸,形成學生受益、教師幸福、家長認同、人民滿意的歷城教育新樣態。

       一系列好活動

      讓德育工作更有吸引力

      學生活動是育人的載體,活動育人是立德樹人的重要教育手段。

      歷城區教育系統將持續開展“理想信念”、“社會主義核心價值觀”、傳統文化、勞動教育、心理健康教育等主題實踐活動,圍繞“黨的二十大”、“中國共青團建團百年”等重要節點,依托“童心向黨”、“扣好人生第一粒扣子”等經典活動品牌,根據各學校學情等實際情況,通過組織各類實踐活動、開發特色校本課程等方式,培養學生對黨的政治認同、情感認同、價值認同;對社會主義核心價值觀的深入體會;對中華優秀傳統文化的認識與傳承;對勞動精神、勞動技能等的領悟與創新。

      一個好鏈接

      讓德育工作更立體

      教育需要多方聯動、通力合作,才能形成良好鏈接。

      各學校不僅要牢固樹立“大德育觀”,將德育工作與團、隊工作緊密結合,充分發揮團、隊工作的政治性、組織性和實踐性的特點,形成有效的育人合力,共同培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

      同時要全力搭建家校溝通平臺,讓家長參與到學校教育中,了解、理解學校教育;充分發揮家長學校的作用,深入推進生活德育家庭踐行活動,進而形成相互支持的雙向溝通模式。

      歷城教育將以長遠發展為目標,堅持創新發展,提高全環境育人效能。通過充實家庭育人第一課堂,夯實學校育人主陣地,密織社會育人融通網,以“五好”路徑創新、積累經驗,推進全區大德育工作發展,助力全區教育高質量發展。

      信息來源:齊魯壹點

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